Thứ Sáu, ngày 12 tháng 4 năm 2013

Thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi Cao đẳng công nghệ Viettronics năm 2013


Trường Cao đẳng công nghệ Viettronics thu nhận hồ sơ thi tuyển Cao đẳng chính quy (nguyện vọng 1) tới hết ngày 22/04/2013.

Chi tiết liên hệ:

Phòng Tuyển sinh Trường Cao đẳng công nghệ Viettronics
Địa chỉ : 118 Cát Bi - Hải An - Hải Phòng
Điện thoại : 0313.726.899 - 0984.163.163
Website : http://www.viettronics.edu.vn
Email: tuyensinh@viettronics.edu.vn
 
Sinh viên Hải Phòng
Sinh viên Viettronics tham khảo tài liệu tại thư viện Nhà trường

 
I. Cao đẳng (chỉ tiêu: 1020) – Mã trường: CVT

Thời hạn nộp hồ sơ thi tuyển NV1: tới 22/04/2013
 

TTNgành họcMã ngànhKhối thiĐối tượng
1Công nghệ thông tinC480201A, A1
1,3,4
 
- Tuyển sinh trong cả nước
 
- Trường tổ chức thi tuyển theo kỳ thi ĐH-CĐ của Bộ GD&ĐT ngày 15-16/7/2013.
 
- Xét tuyển nguyện vọng bổ sung theo điểm thi ĐH-CĐ năm 2013 của thí sinh.
2Công nghệ kỹ thuật điện tử, 
truyền thông
C510302A, A1
1,3,4
3Công nghệ kỹ thuật điều khiển 
và tự động hóa
C510303A, A1
1,3,4
4Quản trị kinh doanhC340101A, A1
1,3,4
5Kế toánC340301A, A1
1,3,4
6Tài chính ngân hàngC340201A, A1
1,3,4
7Việt Nam học 
(chuyên ngành Văn hóa du lịch)
C220113C,
1,3,4
  
II. Trung cấp chuyên nghiệp (chỉ tiêu: 480) – Mã trường: CT05
 

TTNgành họcMã ngànhĐối tượng
1Tin học ứng dụng42480207- Tuyển sinh trong cả nước (học sinh đã tốt nghiệp THPT/THBT)
- Các ngành 42480207, 42510301, 42510308: xét tuyển điểm tổng kết hai môn Toán & Vật lý năm lớp 12.
- Ngành 42340303: xét tuyển điểm tổng kết hai môn Toán & Ngoại ngữ năm lớp 12.
- Đối với thí sinh đã tốt nghiệp TCCN khác ngành, xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp của thí sinh.
- Nhận hồ sơ xét tuyển từ: 11/03/2013.
2Công nghệ kỹ thuật điện tử42510301
3Điện công nghiệp
và dân dụng
42510308
4Kế toán doanh nghiệp42340303
 
III. Liên thông Trung cấp chuyên nghiệp lên Cao đẳng (chỉ tiêu: 360) – Mã trường: CVT


TTNgành họcMã ngànhĐối tượng
1Công nghệ thông tin01- Thí sinh đã tốt nghiệp TCCN theo quy định của Bộ GD&ĐT.
 
- Điều kiện dự thi:
theo Thông tư 55/2012/TT-BGD&ĐT
2Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông02
3Kế toán03
4Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa04
 
IV. Cao đẳng nghề (chỉ tiêu: 400) – Mã trường: CVT
 

TTNghề họcMã nghềĐối tượng
1Quản trị mạng máy tính50480206- Tuyển sinh trong cả nước.
Học sinh đã tốt nghiệp THPT/THBT.
 
- Các nghề 50480206, 50510302:
xét tuyển điểm tổng kết hai môn Toán & Vật lý năm lớp 12.
 
- Nghề 50340301: xét tuyển điểm tổng kết môn Toán & Ngoại ngữ năm lớp 12.
 
- Nhận hồ sơ xét tuyển từ: 11/03/2013.
2Điện công nghiệp50510302
3Kế toán doanh nghiệp50340301
 
Quyền lợi của học sinh, sinh viên học tập tại trường:
 
- Là trường Cao đẳng CÔNG LẬP, học sinh sinh viên được lựa chọn liên thông lên trình độ đào tạo cao hơn ngay sau khi tốt nghiệp, liên thông theo các chương trình liên kết quốc tế 3+1, 3+2 (các trường Mỹ, Singapore, Trung Quốc, Đài Loan…)
 
- Được hưởng các chế độ chính sách Nhà nước áp dụng cho trường công lập theo các quy định hiện hành.
 
- Sinh viên Khá, Giỏi được nhận học bổng của Nhà trường.
 
- Được Nhà trường tìm chỗ ở đảm bảo điều kiện học tập và sinh hoạt cho sinh viên ở xa.
 
- Được làm việc (có hưởng lương) tại các doanh nghiệp, khu công nghiệp, các công ty liên doanh.
 
- Được giới thiệu việc làm tại các đơn vị đối tác của Trường sau khi tốt nghiệp.
 
Hotline tư vấn tuyển sinh: 0984.163.163

Thứ Tư, ngày 02 tháng 1 năm 2013

Cao đẳng - Đại học ngoài công lập liệu có còn tồn tại được hay không ?


Trong quá khứ, các trường tư phát triển được là nhờ chênh lệch cung cầu khi khả năng đáp ứng của hệ thống các trường ĐH, CĐ thấp hơn nhu cầu học của xã hội. Đến nay, khi cung cầu đã cân bằng thì cơ chế khắc nghiệt này phát huy sức mạnh mang tính hủy diệt…

Các trường đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) công lập - ngoài học phí thu từ sinh viên còn được ngân sách nhà nước cấp kinh phí. Khi hai hệ thống trường công và trường tư cùng hoạt động, thách thức lớn các trường tư phải đối mặt là: nếu thu học phí như mức thu của trường công thì phải chấp nhận chất lượng đào tạo thấp hơn, do trường công nhờ “bù giá” cho nên suất đầu tư/sinh viên cao hơn - còn nếu chất lượng đào tạo đạt mức như trường công thì phải đảm bảo suất đầu tư/sinh viên như trường công, và do không được ngân sách nhà nước cấp tiền nên học phí sẽ cao hơn.
Các trường tư đang hoạt động trong một cơ chế khắc nghiệt: “cùng giá thì chất tồi hơn, cùng chất thì giá cao hơn”. Cơ chế này nếu áp dụng cho các lĩnh vực kinh tế khác thì chắc không có ngành kinh tế tư nhân nào sống nổi. Trong quá khứ, các trường tư vẫn sống và phát triển được là nhờ chênh lệch cung cầu khi khả năng đáp ứng của hệ thống các trường ĐH-CĐ thấp hơn nhu cầu học của xã hội. Đến nay, khi cung cầu đã cân bằng - thậm chí cung vượt cầu, thì cơ chế khắc nghiệt này phát huy sức mạnh mang tính hủy diệt.
Các trường ĐH-CĐ ngoài công lập vẫn đang bị gán cho tiếng xấu là chất lượng tồi. Cũng đúng thôi, khi ngoài việc không được “bù giá” như trường công, nhiều trường tư trong một thời gian dài hoạt động như cái bóng của trường công, khi chương trình và cách thức đào tạo sao chép từ trường công, giảng viên đa số là từ trường công chuyển sang hoặc thỉnh giảng, và lãnh đạo trường tư cũng đa phần là cán bộ quản lý trường công nghỉ hưu.
Hiện nay các trường công đang đào tạo 86% sinh viên, và do chiếm tỷ lệ sinh viên áp đảo - chất lượng giáo dục đại học Việt Nam do chính hệ thống các trường công quyết định. Nhưng “con sâu làm rầu nồi canh” - các trường tư được xã hội và ban ngành phong làm “tôi đồ”cho sự yếu kém của giáo dục đại học Việt Nam - không công bằng nhưng cũng có lý.
Năm 2012, Bộ GD-ĐT cho phép các trường được tự xác định chỉ tiêu tuyển sinh. Chỉ cần lấy số liệu chỉ tiêu đào tạo ĐH-CĐ chính quy của tất cả các trường công cộng lại (trong cuốn Những điều cần biết về tuyển sinh ĐH-CĐ năm 2012) thì sẽ có một con số ấn tượng: trên nửa triệu chỉ tiêu chính quy 2012 là thuộc về các trường công lập - chính xác là 504.074 chỉ tiêu.
Với con số chỉ tiêu trường công như vậy - không có gì ngạc nhiên khi không chỉ trường tư bị chi phối bởi “quy luật khắc nghiệt” và mang tiếng “chất lượng kém” khó tuyển sinh - mà ngay cả một số trường công “chiếu dưới” cũng đang thiếu đầu vào.
Trong khi các trường công không phải nộp thuế, thì các trường tư phải đảm bảo 55m2 đất/sinh viên, tức có 1ha đất chỉ được dạy tối đa 200 sinh viên, thì mới được nộp thuế ưu đãi. Các trường công vô tư hoạt động với diện tích đất chật chội - đặc biệt các trường trong nội thành Hà Nội và TPHCM.
Khi các trường tư ra đời, để được phép giảng dạy thì phải làm thủ tục mở ngành với các quy định mang tính “đánh đố” - đặc biệt là yêu cầu là phải có sẵn số giảng viên cơ hữu đã ký hợp đồng, trả lương, nộp bảo hiểm trước khi giảng dạy vài năm (Bộ GD-ĐT quy định khi nộp hồ sơ xin mở ngành - thường là trước khi tuyển sinh 1 năm - trường phải có đủ số giảng viên cơ hữu dạy ít nhất 70% chương trình, mỗi giảng viên cơ hữu chỉ được dạy một môn, do vậy nhiều giảng viên sẽ phải được tuyển dụng và nhận lương để 3-4 năm nữa mới đến môn mình dạy!).
Hệ thống đào tạo ĐH-CĐ công lập 10 năm qua đã được phát triển nhanh chóng đáp ứng toàn bộ nhu cầu học tập sau phổ thông. Theo số liệu của Bộ GD-ĐT, năm học 2001-2002 mới có 168 trường ĐH-CĐ công lập, dạy tổng cộng 873 ngàn sinh viên, thì con số này năm học 2011-2012 tăng lên thành 337 trường ĐH-CĐ công và đang dạy 1,873 triệu sinh viên.
Tương lai “chắc chắn chết” của các trường tư đã được vạch rõ. Hoặc chết do không có sinh viên, không đủ sức đầu tư, hoặc sẽ trở thành một dạng trường công phục vụ xã hội khi tài sản chung không thuộc nhà đầu tư trong trường tư cứ to dần hàng năm.

http://dantri.com.vn/giao-duc-khuyen-hoc/tuong-lai-bap-benh-cua-cac-truong-dai-hoc-cao-dang-ngoai-cong-lap-680584.htm

Thứ Ba, ngày 01 tháng 1 năm 2013

Sai phạm trong tuyển sinh ĐH, CĐ 2012: Nhiều trường mất quyền tự chủ xác định chỉ tiêu


Qua kiểm tra 30 trường ĐH, CĐ (công lập và dân lập) thì có tới 21 trường vi phạm chỉ tiêu tuyển sinh năm 2012. Đây là kết luận của Thanh tra Bộ GD-ĐT trong việc xác định và thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy năm 2012.
Đồng loạt tuyển vượt năng lực

Năm 2012 là năm đầu tiên các trường ĐH, CĐ trên cả nước xác định chỉ tiêu tuyển sinh theo thông tư 57 của Bộ GD-ĐT. Hai tiêu chí quan trọng nhất được đưa ra trong thông tư này để các trường tự xác định chỉ tiêu của mình, đó là đội ngũ giảng viên (25 SV/giảng viên quy đổi) và tiêu chí diện tích sàn xây dựng (không thấp hơn 2m2/SV). Theo kết quả thanh tra của Bộ GD-ĐT tại 30 trường, có 12 trường đạt tiêu chí đội ngũ giảng viên, còn 18 trường chưa đạt. Về tiêu chí diện tích sàn xây dựng, có 25 trường đạt, còn 5 trường không đạt.

Trường vi phạm tiêu chí tỷ lệ SV/giảng viên cao là ĐH Công nghiệp TP.HCM (tỷ lệ đã quy đổi là 61,12 SV/giảng viên). Trường này còn vi phạm diện tích sàn xây dựng trực tiếp phục vụ đào tạo SV chính quy khi chỉ có 1,92m2/SV. Ngoài ra, nhiều trường còn tự xác định chỉ tiêu tuyển sinh vượt năng lực đào tạo quá lớn. Cụ thể là Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM, ĐH Công nghiệp TP.HCM, CĐ Thương mại không đạt tiêu chí về đội ngũ và tự xác định chỉ tiêu vượt năng lực đào tạo thực tế. Không những thế, có nhiều trường còn tuyển vượt chỉ tiêu như ĐH Quy Nhơn (vượt 5%), ĐH Nội vụ (vượt 13%), ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM (vượt 11,4%), CĐ Công thương TP.HCM (vượt 6%), CĐ Thương mại (vượt 8%). Đặc biệt, một số trường không còn năng lực tuyển sinh năm 2012 nhưng vẫn xác định chỉ tiêu để tuyển.

Theo ông Nguyễn Văn Áng, Phó vụ trưởng Vụ Kế hoạch tài chính (Bộ GD-ĐT), những trường không còn năng lực tuyển sinh là những trường tính tổng quy mô SV đã đủ để đào tạo mà không cần phải tuyển sinh nữa. Tuy nhiên, để đảm bảo hoạt động của trường, năm 2012, bộ cho những trường này chỉ được phép tuyển bằng 50% chỉ tiêu năm 2011. Dù không còn năng lực tuyển sinh nhưng năm 2012 Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM đã tự xác định 2.000 chỉ tiêu; Trường ĐH Văn Lang chỉ có năng lực tuyển 1.021 chỉ tiêu nhưng đã tự xác định 2.000; Trường ĐH Bà Rịa - Vũng Tàu không còn năng lực tuyển sinh nhưng đã xác định 1.700. Nghiêm trọng hơn, Trường ĐH Cửu Long không còn năng lực nhưng đã tự xác định 3.200; Trường ĐH Lương Thế Vinh chỉ có năng lực 473 chỉ tiêu nhưng đã tự xác định 1.800…

Tước quyền tự chủ xác định chỉ tiêu

Trước vi phạm của các trường, Thanh tra Bộ GD-ĐT đã có kiến nghị xử lý. Chánh thanh tra Bộ GD-ĐT Nguyễn Huy Bằng cho biết sẽ kiến nghị tạm thời tước quyền tự chủ tuyển sinh năm 2013 với các trường sau: Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM, Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM, Trường ĐH Bà Rịa - Vũng Tàu, Trường ĐH Cửu Long và Trường CĐ Kỹ thuật công nghiệp Quảng Ngãi. Bộ GD-ĐT sẽ giao chỉ tiêu ở mức tối thiểu, tạo điều kiện để các trường này duy trì hoạt động, dần dần đưa tỷ lệ SV/giảng viên trở về mức độ theo đúng quy định, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo. Đồng thời Bộ GD-ĐT kiến nghị Bộ Công thương cảnh cáo Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM; khiển trách hiệu trưởng các trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM, CĐ Thương mại, ĐH Công nghiệp Việt - Hung. Kiến nghị Bộ Y tế xem xét và có hình thức kỷ luật khiển trách đối với Hiệu trưởng Trường CĐ Kỹ thuật y tế II. Kiến nghị Bộ Tài chính xem xét và có hình thức kỷ luật khiển trách đối với Hiệu trưởng Trường ĐH Tài chính quản trị kinh doanh. Ngoài ra, Bộ GD-ĐT sẽ xử phạt hành chính các trường tuyển vượt chỉ tiêu năm 2012 từ 5% trở lên. Đối với các trường ngoài công lập, sẽ có văn bản cảnh báo các trường vi phạm quy định tự xác định chỉ tiêu tuyển sinh và gửi UBND tỉnh/thành liên quan theo dõi, hủy bỏ việc công nhận hiệu trưởng nếu tiếp tục tái phạm năm 2013.
Nghiêm Huê - Báo Giáo dục TpHCM
Thanh tra Bộ GD-ĐT cho biết, năm 2013 sẽ tập trung thanh tra, kiểm tra liên kết đào tạo, vừa học vừa làm, dạy thêm học thêm và tuyển sinh.
 

Thứ Năm, ngày 20 tháng 12 năm 2012

Nhiều trường đại học dự kiến tăng chỉ tiêu tuyển sinh năm 2013


ĐH Quốc gia TP.HCM: 2 trường ĐH (Khoa học xã hội và nhân văn, Bách khoa) dự kiến tăng 50 chỉ tiêu/trường.
Trường ĐH Quốc tế tăng 100 chỉ tiêu vì dự kiến mở thêm ngành kỹ thuật tài chính và quản lý rủi ro, ngành dược. Trường ĐH Khoa học tự nhiên và ĐH Công nghệ thông tin vẫn sẽ giữ nguyên chỉ tiêu như năm ngoái.
Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM dự kiến tăng 500 chỉ tiêu bậc ĐH (tổng chỉ tiêu 5.500), bậc CĐ vẫn giữ nguyên với 5.000 chỉ tiêu. Trường ĐH Hoa Sen dự kiến tăng 200 vì có một ngành mới là kỹ thuật phần mềm (60 chỉ tiêu) và đang xin phép mở 2 ngành khác là thiết kế nội thất (70), quản trị công nghệ môi trường (70).
Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM giữ nguyên chỉ tiêu bậc ĐH, CĐ nhưng giảm chỉ tiêu TCCN từ 1.000 xuống 500.
Trường ĐH Sài Gòn sẽ tăng chỉ tiêu dành cho các ngành sư phạm như giáo dục tiểu học, giáo dục mầm non. Trường ĐH Văn Lang dự kiến vẫn tuyển 2.000 như năm ngoái.
Theo TNO

2013, cao dang, chi tieu tuyen sinh dai hoc cao dang 2013, cuon nhung dieu can biet ve tuyen sinh 2013, dai hoc, danh sach truong dai hoc cao dang 2013, diem thi dai hoc, ho so du thi dai hoc, ho so du thi dai hoc 2013, ma truong dai hoc cao dang 2013, ma truong thpt, nhung dieu can biet, nhung dieu can biet ve thong tin tuyen sinh 2013, nhung dieu can biet ve tuyen sinh dai hoc cao dang 2013, on thi 2013, on thi dai hoc 2013, on thi dai hoc mon ly, on thi dai hoc mon toan, on thi tot nghiep thpt 2013, tan the, gangnam style, thong tin tuyen sinh, thong tin tuyen sinh 2013, ti le choi dai hoc cao dang 2013, tin tuyen sinh cao hoc 2013, Tin tuyen sinh lien thong 2013, Tin tuyen sinh van bang 2 2013, tuyen sinh, tuyen sinh 2013, tuyen sinh du hoc 2013, tuyen sinh tai chuc 2013, xet tuyen, xet tuyen cao dang, xet tuyen nguyen vong 2 nam 2013, xet tuyen nguyen vong 3 nam 2013, xet tuyen nguyen vong 2013

Thứ Hai, ngày 17 tháng 12 năm 2012

Siết chặt khâu thẩm định việc mở ngành đào tạo của các trường


(Dân trí) - Bộ GD-ĐT vừa có văn bản hướng dẫn các sở GD-ĐT, cơ sở giáo dục đại học về việc xác nhận điều kiện mở ngành/chuyên ngành trình độ cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Theo văn bản thì khá nhiều nội dung được Bộ GD-ĐT yêu cầu thẩm định một cách kỹ lưỡng.
Theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, căn cứ vào Quyết định thành lập cơ sở giáo dục đại học của Thủ tướng Chính phủ hoặc Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, Sở GD-ĐT xác định trụ sở của cơ sở giáo dục đại học để tiếp nhận hồ sơ đề nghị kiểm tra và xác nhận năng lực của cơ sở giáo dục đại học. Sở GD-ĐT không tiếp nhận hồ sơ của cơ sở giáo dục đại học không có trụ sở tại địa phương.
Để xác nhận đội ngũ giảng viên cơ hữu thì cần đối chiếu Danh sách giảng viên, kỹ thuật viên, nhân viên hướng dẫn thí nghiệm cơ hữu trong danh sách đã khai trong hồ sơ của cơ sở giáo dục đại học với Hợp đồng tuyển dụng (bản gốc), Bảng lương trong 6 tháng liên tục (tính đến thời điểm xem xét hồ sơ) của cơ sở giáo dục đại học, Danh sách đóng bảo hiểm xã hội (có xác nhận của cơ quan bảo hiểm xã hội địa phương), văn bằng chứng chỉ của giảng viên (có chứng thực của cơ quan có thẩm quyền) để xác nhận đội ngũ giảng viên, kỹ thuật viên, nhân viên hướng dẫn thí nghiệm cơ hữu của cơ sở giáo dục đại học.
Đối với những trường hợp mới tuyển dụng, phải có Hợp đồng lao động dài hạn và sổ bảo hiểm xã hội do cơ sở giáo dục đại học đóng; Đối với những trường hợp đã hết tuổi lao động thì Hợp đồng lao động phải ghi rõ làm việc toàn thời gian cho một cơ sở giáo dục đại học duy nhất.
Để xác nhận cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đào tạo (gồm phòng học, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, cơ sở sản xuất thử nghiệm, thư viện, các công trình xây phục vụ hoạt động giải trí, thể thao, văn hóa, các công trình y tế, dịch vụ để phục vụ cán bộ, giảng viên, sinh viên) thì đối chiếu Danh mục phòng học kê khai trong hồ sơ của cơ sở giáo dục đại học với giấy tờ xây dựng chứng minh số phòng học, các công trình xây dựng và kiểm tra thực tế số phòng học, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành và các công trình khác phục vụ giảng dạy, học tập để xác nhận.
Cơ sở giáo dục đại học thuê địa điểm, phòng học và các công trình khác phục vụ giảng dạy và học tập phải ghi rõ các nội dung: tên cơ quan, tổ chức, cá nhân, thời hạn cho thuê.
Đối chiếu Danh mục phòng thí nghiệm, máy, thiết bị kê khai trong hồ sơ của cơ sở giáo dục đại học với sổ tài sản của cơ sở giáo dục đại học (sổ gốc) và kiểm tra thực tế để xác nhận phòng thí nghiệm, cơ sở thực hành, máy, thiết bị.
Trong trường hợp thiết bị mới mua và chưa kịp đưa vào sổ tài sản của cơ sở đào tạo thì phải đối chiếu với hóa đơn, chứng từ (bản gốc) của nơi bán và nơi mua để làm căn cứ xác nhận. Đối với các máy, thiết bị được tặng từ các tổ chức, cá nhân nước ngoài thì phải có giấy tờ của cơ quan có thẩm quyền cho phép tiếp nhận và nhập khẩu.
Đối chiểu Danh mục thư viện, phòng đọc, sách, tạp chí kê khai trong hồ sơ của cơ sở giáo dục đại học với sổ tài sản, hóa đơn chứng từ và kiểm tra thực tế để xác nhận về thư viện của cơ sở giáo dục đại học.
Bộ GD-ĐT cũng yêu cầu không xác nhận các trường hợp cho mượn hoặc mua bán máy, thiết bị, sách, tạp chí không có chứng từ gốc hay tên người mua không đúng với tên của cơ sở giáo dục đại học.
Với việc đưa ra quy trình thẩm định khắt khe này, Bộ GD-ĐT hy vọng sẽ tránh tình trạng các trường gửi hồ sơ xin mở ngành đào tạo vượt quá năng lực.
 
S.H
2013cao dangchi tieu tuyen sinh dai hoc cao dang 2013cuon nhung dieu can biet ve tuyen sinh 2013dai hocdanh sach truong dai hoc cao dang 2013diem thi dai hocho so du thi dai hocho so du thi dai hoc 2013ma truong dai hoc cao dang 2013ma truong thpt,nhung dieu can bietnhung dieu can biet ve thong tin tuyen sinh 2013nhung dieu can biet ve tuyen sinh dai hoc cao dang 2013on thi 2013on thi dai hoc 2013on thi dai hoc mon lyon thi dai hoc mon toanon thi tot nghiep thpt 2013tan thegangnam stylethong tin tuyen sinh,thong tin tuyen sinh 2013ti le choi dai hoc cao dang 2013tin tuyen sinh cao hoc 2013Tin tuyen sinh lien thong 2013Tin tuyen sinh van bang 2 2013tuyen sinh, tuyen sinh 2013,tuyen sinh du hoc 2013, tuyen sinh tai chuc 2013xet tuyenxet tuyen cao dangxet tuyen nguyen vong 2 nam 2013xet tuyen nguyen vong 3 nam 2013xet tuyen nguyen vong 2013